Модерната класна стая, микрокосмос на обществото, стои на кръстопътя на многообразието, глобализацията и бързо развиващите се социално-политически пейзажи. Именно тук младите умове учат не само академично съдържание, но и нюансите на човешкото взаимодействие, съпричастност и взаимно уважение. Въпреки това, основните пристрастия, както явни, така и скрити, имат потенциала значително да повлияят на образователния процес, често поддържайки стереотипи, неравни възможности и неволно оформяйки възприятията за живота.
Целта на „MentorScape: Създаване на класни стаи без пристрастия в Европа“ е да даде възможност на учителите да защитават приобщаваща образователна среда, в която пристрастията се признават и премахват.
Цели:
- Да се изследва природата и въздействието на пристрастията в образователните системи в различни европейски региони.
- Да се разработят стратегии за сътрудничество и инструменти, които преподавателите могат да използват за справяне и смекчаване на тези пристрастия.
- Да насърчава общност от европейски преподаватели, посветени на насърчаването на приобщаването и разнообразието в техните класни стаи.
Резултати:
- Цялостно разбиране на природата и нюансите на пристрастията в образователните системи.
- Набор от инструменти за преподаватели, включващ стратегии, планове за уроци и ресурси за справяне и смекчаване на пристрастията.
- Активна общност от преподаватели, които си сътрудничат непрекъснато, за да осигурят приобщаване в образованието.
Проект MentorScape, адресира пристрастията в образователната система и дава възможност на учителите чрез менторство и обучителни програми.
